DOKKER
Thoughts and stories about follow-up, mastering, learning - and other news from Dokker.
– Dokker er et verktøy med lav brukerterskel og med veldig god oppfølging fra leverandøren. Det sier Ingrid Hoftun, tidligere leder av Hemne Ressurssenter, nå rektor ved Kyrksæterøra videregående skole. Hun har deltatt i et prosjekt for fagbrevutdanning for ungdom i Trøndelag og har veldig god erfaring med bruk av Dokker. Hemne Ressurssenter er en […]
Show me more
– Det er spennende å jobbe med et samfunnsnyttig prosjekt. Å selge noe som kan hjelpe og forenkle livet for veldig mange. Det sier Villiam Ovesen (37) nyansatt salgsleder/CSMO i Learning Moment Technologies (LMT), som har hovedkontor på InnovArena på Rørvik. Finnmarkingen Villiam Ovesen, opprinnelig fra Vardø, har gjort trønder av seg for 15 år […]
Mange har behov for oppfølging enten de er i skole eller på jobb, integrering eller på tiltak. Disse har nå en vanskeligere situasjon enn tidligere.
Mens den som trenger hjelp sitter helt alene, peker alle gode hjelpere på hverandre. De burde heller møtes. I en VelferdsLab. I løpet av livet oppstår det situasjoner der vi alle har behov for hjelp og støtte. Brekker du foten, er det lett å peke på hvem du trenger hjelp av. Det må tas røntgen, […]
Ifølge en oversikt over empirisk data som viser eksisterende systemer for brukermedvirkning (Wienhofen, Mikalsen and Farshchian 2015), er Dokker verdens eneste brukerstyrte plattform for oppfølging av mennesker.
“It takes a whole village to raise a child” Tidligere ble vi født inn i fellesskapet og måtte kjempe for å bli et individ. I dag blir vi født som individer og må kjempe for en plass i fellesskapet. Trondheim kommune velger Dokker når hele byen skal bygge sterke, trygge og inkluderende barnefellesskap. Tenk tilbake. […]
Si hei til Ahmad! 33-åringen reiste fra Syria til Trøndelag med mål om å skape verdier. Nå skal han bidra til veksten med Dokker i Learning Moment Technologies. Ringen er på mange måter sluttet for Ahmad Audeh. Systemutvikleren fra Syria fikk sitt første møte med norsk arbeidsliv i Norsk eLæring, som gründerne av Learning Moment […]
Elevenes egenvurdering er minst like viktige som lærerens tilbakemeldinger. Dokker gjør det enkelt å sette ord og bilder på eget skolearbeid, øvinger og praksis, og samtidig lære seg kunsten å egenvurdere tidlig i læringsløpet. Som ungdomsskolelærer brukte jeg mye tid på å skrive vurderinger. Jeg prøvde å formulere et fornuftig innhold som skulle fortelle elevene […]
The fact of storytelling hints at a fundamental human unease, hints at human imperfection. Where there is perfection there is no story to tell. Ben Okri Fortell din historie, slik vi alltid har gjort! Siden tidenes morgen har vi mennesker brukt symboler og lagret informasjon utenfor hjernen for å kommunisere og få andre til å forstå. […]
Without change there is no innovation, creativity, or incentive for improvement. Those who initiate change will have a better opportunity to manage the change that is inevitable. William Pollard Da må du endre måten du jobber på! Det beste (og kanskje det eneste?) direkte mål på innovasjon er endring i menneskelig oppførsel — endring av praksis. Faktisk er det svært […]